Brian an der Berufsschule
Am Beispiel des Berufs- und Weiterbildungszentrums Brugg (Kanton Aargau, Schweiz)
Kontakt
Berufs- und Weiterbildungszentrum Brugg (BWZ)
Das Berufs- und Weiterbildungszentrum Brugg ist eine zukunftsorientierte Berufsschule in Brugg. In einer modernen Lernumgebung werden dort mehr als 700 Berufslernende für Natur- und Technikberufe ausgebildet. Die Lehre erstreckt sich über die beiden sehr unterschiedlichen Berufsfelder „Energie und Datenverteilung” sowie „Natur gestalten, unterhalten und bewirtschaften”. Zusätzlich gibt es ein breites allgemeinbildendes Unterrichtsangebot in den Lernbereichen „Gesellschaft” und „Sprache und Kommunikation”.
Herausforderung
Das BWZ erkannte schon früh das durch KI eröffnete Bildungspotenzial für eine moderne, adaptive Lehre sowie die Wichtigkeit ansprechender, digitaler Lerntools, mit denen Lernende Inhalte selbstgesteuert wiederholen und üben können. Dabei suchte das BWZ bewusst nach einer campusweiten Lösung, die flächendeckend implementiert werden konnte. Hierbei gab es folgende Herausforderungen:
Heterogene Lehre über sehr unterschiedliche Fachbereiche
Das BWZ bietet sehr unterschiedliche Fachbereiche der Berufsbildung an, von der Ausbildung zu technischen Berufen bis hin zur Ausbildung zur Florist*in. Um all diese Fachbereiche abzudecken, brauchte das BWZ ein fachübergreifendes Lerntool, das die spezifischen Kursinhalte akkurat wiedergeben konnte.
Hohe Einstiegshürde bei vielen Lerntools
Wie in allen Bildungseinrichtungen ist auch am BWZ Brugg die IT-Affinität der Lehrpersonen breit gefächert. Es kann nicht von jeder Lehrperson erwartet werden, sich schnell in ein komplexes, neues Tool einzuarbeiten. Dennoch suchte das BWZ eine Lösung, die schnell zu einem Ergebnis führen würde.
Heterogene Lehre über sehr unterschiedliche Fachbereiche
Das BWZ bietet sehr unterschiedliche Fachbereiche der Berufsbildung an, von der Ausbildung zu technischen Berufen bis hin zur Ausbildung zur Florist*in. Um all diese Fachbereiche abzudecken, brauchte das BWZ ein fachübergreifendes Lerntool, das die spezifischen Kursinhalte akkurat wiedergeben konnte.
„Wichtig war, dass das Lerntool schnell einen Mehrwert bietet und von all unseren Lehrpersonen einfach genutzt werden kann.“
Die Erwartungshaltung der Lernenden
Um von den Lernenden genutzt zu werden, musste das Lerntool den Ansprüchen junger Menschen genügen. Dazu gehört die Möglichkeit, mobil auf dem Smartphone zu lernen. Gleichzeitig muss die Bedienung intuitiv sein, da die Generation TikTok nicht zwingend technisch versiert ist und wenig Geduld mit umständlichen und überkomplizierten Anwendungen hat.
Komplexe Lerninhalte und umfangreiches Prüfungsmaterial
Das gesuchte Lerntool musste nicht nur unterrichtsbegleitend einsetzbar sein und bestehendes Lernmaterial sauber abbilden, sondern auch die Möglichkeit einer systematischen Prüfungsvorbereitung bieten. Dies ist beispielsweise im Fachbereich Allgemeinbildung wichtig, da im Qualifikationsverfahren das Material von vier Schuljahren wiederholt werden muss.
„Nach vier Jahren steht ein Qualifikationsverfahren in der Allgemeinbildung an. Da gibt es viel Material zu repetieren.”
Wie hilft Brian diese Herausforderungen zu meistern?
Nach einer systematischen Sondierungsphase, in der verschiedene Tools ausgewertet wurden, hat sich die BWZ Brugg für Brian entschieden. Warum?
Fachübergreifende Lehre mit eigenem Lehrmaterial
Brian funktioniert in allen Fachbereichen, trotz der am BWZ präsenten Bandbreite der Lehre. Da das System auf eigenen Lehrinhalten aufbaut und die Aufgabenstellungen sehr flexibel gestaltet werden können, eignet sich Brian sowohl für die Aneignung und Abfrage von Fachwissen als auch für die kompetenzorientierte Lehre.
„Brian funktioniert für alle unsere Fachbereiche, einschliesslich unserer Elektroberufe, des Berufsbereichs ‚Natur gestalten, unterhalten und bewirtschaften‘ und unserer allgemeinbildenden Fächer.“
So schnell war Brian im Eisatz
In nur 6 Wochen mit Brian...
- ABU 01 Ins Berufsleben einsteigen mit 14 Lernenden, 1188 Antworten
- Elektrontechnik-EFT mit 20 Lernenden, 1136 Antworten
- Botanik mit 32 Lernenden, 1698 Antworten
- EFZ mit 27 Lernenden, 1583 Antworten
- ABU N24 mit 11 Lernenden, 1166 Antworten
„Brians Interface ist intuitiv und sehr einfach gestaltet. So können auch Lehrpersonen, die keine Software-Experten sind, schnell Inhalte erstellen. Da Brian fachübergreifend operiert, konnten alle Lehrpersonen in einem einzigen Onboarding-Workshop ihre ersten Kurse auf Basis eigener Unterrichtsunterlagen erstellen.“
Brian ist für die Lernenden verständlich und attraktiv
Brians Design ist benutzerfreundlich und kann sowohl auf dem Laptop, Tablet als auch mobil auf dem Smartphone genutzt werden – also genau dort, wo die Lernenden viel Zeit verbringen. So kann bereits auf der Anreise im Zug oder Bus gelernt werden und die Lernenden können flexibel zwischen verschiedenen Geräten wechseln.
„Brian spricht die Sprache unserer Lernenden.”
Brian kann komplexes Material und Prüfungen abbilden
Die Mischung aus KI-Dialogen und Lern-Quizzen ermöglicht eine verzahnte Lernwelt, die sowohl die Quantität des Lernstoffs als auch dessen Komplexität auf verschiedenen Taxonomiestufen abbilden kann. Daraus ergibt sich ein vierschichtiges Werkzeug, das Lernende effektiv auf Prüfungen vorbereitet.
„Die KI-Dialoge erlauben ein freieres Üben des Lernstoffs.”
Benjamin Vonlanthen, BWZ Brugg
Kontakt
Lassen Sie uns wissen, wie wir Ihnen helfen können, Ihre Lehrpersonen zu unterstützen und Ihre Lernenden zu motivieren.
E-Mail senden